不久前,海南澄邁(mai)一(yi)民辦學校(xiao)的學生春游時不幸發生大巴(ba)車(che)側(ce)翻事故,造成8名小(xiao)學生死(si)亡、多名學生受傷的悲劇。該校(xiao)三名負責(ze)人因未向當地教育局報批出游計劃(hua)而遭警(jing)方刑事拘留(liu)。
拋(pao)開對遇難孩子的(de)哀傷不說,另一個立馬涌(yong)上(shang)心頭的(de)預感是,海(hai)南其(qi)他學(xue)校的(de)春(chun)游計劃,估計都要(yao)黃(huang)了(le)。2008年(nian),重慶市在沒出事故的(de)情況下,僅僅因為高速踏青旅游車(che)輛(liang)多,就禁止學(xue)生春(chun)游了(le)。而海(hai)南出了(le)這種事,肯定會(hui)帶來一段漫(man)長的(de)恐慌。所(suo)謂,“一朝被(bei)蛇(she)咬,十(shi)年(nian)怕井繩”,就是如此。
在(zai)中(zhong)國,春(chun)游(you)一直不受待見。因為除了(le)(le)學(xue)生,好像沒人在(zai)意(yi)。春(chun)游(you)容易出事,且出不了(le)(le)政績,這對于“升(sheng)學(xue)率是(shi)命根子”的(de)(de)中(zhong)國校長(chang)來(lai)說,實(shi)在(zai)是(shi)多此(ci)一舉。除此(ci)之(zhi)外,中(zhong)國的(de)(de)校長(chang)大多是(shi)過客(ke),很少(shao)有(you)干一輩子的(de)(de),安安穩穩干幾年,多考上幾個清華北大,立馬就(jiu)能(neng)高升(sheng)。春(chun)游(you)這種只有(you)責任沒有(you)好處的(de)(de)事,誰(shui)還愿意(yi)做?
別說春游了,有(you)些學校連(lian)(lian)長跑都(dou)(dou)取消了,僅僅是(shi)因為聽說長跑有(you)猝死的(de)危險。要是(shi)學校食(shi)堂(tang)沒有(you)利潤的(de)話,估計有(you)些學校連(lian)(lian)食(shi)堂(tang)都(dou)(dou)是(shi)不想有(you)的(de)。
在這(zhe)種一團(tuan)和(he)氣的教(jiao)育(yu)理念(nian)下,海(hai)南澄邁這(zhe)所學(xue)校的校長簡直是個異(yi)類。事故發生后,當地教(jiao)育(yu)局馬(ma)上“劃(hua)清界限”,稱該學(xue)校春(chun)游未報批(pi)。警方(fang)破案神速,抓捕行(xing)動(dong)“迅雷不及掩耳盜鈴”,效率完勝(sheng)東莞警方(fang)。
這樣的遭遇肯(ken)定(ding)會讓(rang)這個(ge)校(xiao)長受(shou)盡嘲(chao)笑(xiao),“你(ni)看(kan),自(zi)作自(zi)受(shou)了(le)吧(ba)。你(ni)沒(mei)事組織春游干嗎?這下倒(dao)霉了(le)吧(ba)。”可是(shi),不管是(shi)教育局官員、警察還是(shi)那些幸災(zai)樂(le)禍之輩,你(ni)們(men)真正為孩子們(men)想過沒(mei)?如(ru)此大好春光,難道就(jiu)讓(rang)孩子們(men)白白辜負?
有人(ren)說,最近(jin)親子游不(bu)(bu)是(shi)很火嗎,一(yi)切都(dou)(dou)交給(gei)父母好了(le)。可如(ru)今一(yi)家一(yi)個孩(hai)子,怎么學得會團隊(dui)合(he)作和集體精神?都(dou)(dou)明白現(xian)在的孩(hai)子獨(du)立性(xing)不(bu)(bu)夠,是(shi)嬌子是(shi)小太陽(yang),可真正有機會做的時(shi)候卻(que)都(dou)(dou)裹足不(bu)(bu)前。
從這一(yi)(yi)點(dian)看,有勇氣組(zu)織春游(you)且(qie)不怕麻(ma)煩的(de)校(xiao)長才是中國好(hao)校(xiao)長,我們也(ye)要給(gei)(gei)這樣的(de)校(xiao)長點(dian)贊。當然,組(zu)織春游(you)一(yi)(yi)定要做(zuo)好(hao)安全(quan)準(zhun)備(bei)。事后諸葛亮的(de)教育部門,是不是該(gai)整(zheng)理出(chu)一(yi)(yi)個春游(you)的(de)規定和(he)章程?那些給(gei)(gei)領導(dao)開道(dao)的(de)警察,是不是也(ye)能抽出(chu)警力給(gei)(gei)孩子們開一(yi)(yi)次(ci)道(dao)。
畢竟(jing),孩子們才(cai)是我(wo)們的未來。而(er)看似遙遠的未來能變成什(shen)么樣,正取決于我(wo)們今天怎(zen)么對待。
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